Parution de recommandations visant l’optimisation de l’engagement scolaire d’adolescents et jeunes adultes en contexte pandémique.

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Cet Avis vise, d'une part, à optimiser l'accès à des synthèses visuelles produites lors d'une étude exploratoire visant à mieux comprendre l'expérience scolaire de jeunes francophones du Québec, de l'Alberta, du Manitoba de la Saskatchewan en contexte de COVID-19. Il vise, d'autre part, à offrir des recommandations claires aux décideurs et acteurs de l'éducation qui jonglent toujours avec le contexte pandémique - recommandations qui émanent de la voix des jeunes.

L'Avis est disponible ici.


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