Le vendredi le 29 janvier 2021 de 12h à 13h, le volet Jeunes Autochtones de la CRJ tiendra un nouveau midi-causerie. Cette discussion aura pour thème le leadership jeunesse autochtone.

Présenté le 18 février 2021 par Sandy Nadeau et Sylvain Bourdon, cotitulaire à la CRJ (volet Éducation, Citoyenneté et culture), et destiné au personnel enseignant, aux intervenants jeunesse et famille de tous les milieux. Un Rendez-vous virtuel de la persévérance scolaire du PRÉE.

Présenté le 15 février 2021 par Nadia Rousseau, cochercheure à la CRJ au volet Éducation, Citoyenneté et culture, et destiné au personnel enseignant, aux intervenants jeunesse de tous les milieux ainsi qu'aux parents. Un Rendez-vous virtuel de la persévérance scolaire du PRÉE.

Les différentes capsules, dont chacune correspond à un panel du colloque, montrent l’évènement diffusé à l'origine sur la plateforme Zoom. Celui-ci a rassemblé plus de 700 participants des milieux communautaire, de l’éducation, de la santé et des services sociaux, universitaire et gouvernemental.

Charles Bourgeois, membre étudiant de la CRJ, est engagé dans ce projet interdisciplinaire sur le bien-être numérique doublement primé.

Crédit image : site web Forces Avenir.

Visant à appréhender l’impact de la pandémie sur les parcours des jeunes, à partir de perspectives issues tant du milieu scientifique que du milieu de l’intervention, l’évènement fut un vif succès en rassemblant plus de 700 participants des milieux communautaire, de l’éducation, de la santé et des services sociaux, universitaire et gouvernemental.

Réalisé par la CRJ, le cinquième numéro du feuillet statistique La jeunesse en chiffres analyse l’impact de la pandémie, du début des mesures de confinement jusqu’au mois de septembre 2020, selon les raisons du non-emploi, la rétention en non-emploi et les transitions vers le non-emploi.

La Table estrienne de concertation interordres en éducation (TECIÉ) et le Projet Partenaires pour la réussite éducative en Estrie (Projet PRÉE, partenaire de la CRJ) saluent l’investissement de 1 768 392 $ accordé au Projet PRÉE par le gouvernement provincial pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative en Estrie.

Ce rapport de haute importance, pour lequel les fonds de la CRJ ont été mobilisés, analyse les coûts et les bénéfices économiques de la mise en œuvre au Québec d’un programme complet et systématique d’un soutien à la transition à la vie adulte pour les jeunes de la DPJ après 18 ans.

L'article traitant de l'urgence d'agir en raison de l'"effet particulièrement dévastateur [de la pandémie] sur le moral des jeunes adultes" s'appuie sur l'expertise des co-chercheurs de la CRJ Mircea Vultur et Martin Goyette, ainsi que sur un article cosigné par María Eugenia Longo et Sylvain Bourdon.